作为一座数千年的历史文化名城，咱邛崃注重教育的传统古已有之。

新中国成立之初,全国人口识字率仅为20%,邛崃教育资源十分贫乏。70年来,通过一代代教育人的不懈努力,邛崃教育从小到大，从弱到强,发生了翻天覆地的变化。从设施破旧的校舍到现代化的校园,一张张老照片记录下了邛崃教育发展的脚步和历程。

在邛崃一中的校园里，有一间校史陈列馆，这里展出了一张张宝贵的黑白照片，从40年代清考棚改建的简陋校舍、穿着长衫、中山装的一中师生，到80年代4层楼高的教学楼，再到如今宽敞整洁的现代化校园，邛崃教育的发展历程在一张张老照片里得以呈现。

改革开放后，邛崃教育的薄弱面貌快速改变，伴随着教育改革的不断深入与教育事业的不断发展，我市的教育制度体系也逐步得以恢复、完善和优化，基本形成了以政府办学为主体、公办民办学校共同发展的办学体制，多元参与的现代学校制度逐步形成，教育公共服务水平、教育治理能力和教育开放质量水平不断提升，在乔云从教近30年的时光里，他亲眼见证了邛崃教育事业一步步的成长壮大。

邛崃一中教师乔云告诉记者，他小时候在乡村学校就读，与曾经破烂不堪的教学环境相比，数十年来，不仅是一中快速发展，他更感受到了全市教育的飞跃，特别是乡村教育的日新月异。

70年来，教育事业发展的成就有目共睹，无论城市还是乡村，一栋栋标准化的教学楼拔地而起，操场、餐厅、图书室、阅览室、微机室等现代化校园设施成为基本配置。

我市普通高中教学质量也年年攀升，高考综合上线人数从2012年1400多人上升到2019年的1800多人，义务教育质量稳步提高，共培育成都市“新优质学校”7所，邛崃市“新优质学校”45所。我市的学前教育规范化专业化水平也在不断提高，职业教育服务地方经济建设能力也得到有效提升。

记者  王亚姣 李燕茹  报道