近年来，邛崃市北街小学校紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，传承和发展“友善公益”天府文化，以立德树人为根本，以学生发展为中心，开展了一系列天府文化友善公益类特色活动。

今年11岁的王斯语是北街小学5年级的学生，基本上每周她都会和同学到校门口的垃圾回收站进行垃圾分类投放。

2019年11月，北街小学开始引入垃圾分类回收系统。短短两个月时间，北街小学已回收了将近一吨的垃圾，累积减少碳排放1.41吨，节约土地4.52m³。而像这样的公益活动，北街小学还开展了许多：创建“友善公益”班级，鼓励学生争当“十佳之星少年”；组织全校师生开展 “扶贫帮困、社会救助”活动，为贫困学生和残疾人捐物捐资；带领学生到敬老院慰问老人；成立“北小有爱”基金，三年共捐款十多万元，资助北街小学的困难教师和学生.....通过一系列丰富多彩的校园活动，让学生在实践中得到素质的提高和道德的升华。

环境，对学生良好品德的形成起着潜移默化的作用。学校走廊、过道墙上，都雕刻着激励学生向上向善的名人名言，每个教室里都有“小学生守则”、“小学生日常行为规范”等积极暗示性的内容，既美化了校园，也教育了学生；真正做到了“让墙壁说话，让环境育人。”

在友善公益的校园氛围中，北小少年品行优良、乐学知礼，教师队伍中也涌现出一批优秀的道德模范。学校先后获得四川省文明校园、成都市品格教育示范学校、邛崃市校园文化建设示范校等荣誉称号。

在创建“天府文化友善特色学校”过程中，北街小学充分发挥学校教育功能，搭建天府文化特色创建班子；加强“友善公益”师资队伍建设；打造三化校园，营造文化氛围；开展创新活动，丰富“友善公益”天府文化特色创建载体.......团结友善、爱国敬业、文明和谐等核心主义价值观在全校师生身上得到了充分体现。

记者 杨桥 报道