编者：从孔子的“诲人不倦”，到韩愈的“传道授业解惑”，再到新时代的“四有”好老师、做四个“引路人”，教师一直是支撑社会发展和文明进步的蓬勃力量。青青校园内，老师们时刻不忘初心，向有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师这一目标不断迈进，一如既往地坚守三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，用实际行动赋予这份职业无限的荣光。

在第34个教师节来临之际，我市召开庆祝大会，隆重表扬在教育教学工作中作出突出贡献的优秀教师。这些受表彰的教师是邛崃5000多位教育工作者的缩影，他们用自己的人生诠释“师道”，用自己的奉献解读“四有”好老师的美丽风采。本期，让我们一起走近其中的几位老师，在他们的工作感悟中，体会他们的世界，聆听他们的心声……

扎根乡村  爱育花蕾——邛崃市冉义小学　董德军

1998年7月，我从邛崃师范毕业，回到桑梓地冉义做了乡村教师，成为一名光荣的人民教师。转眼间20年过去了，在我的教师生涯中，有过成功的喜悦，有过失败的挫折，也品尝过教育工作的艰辛，最重要的是，我收获了教师的光荣与自豪。

我是一名小学语文教师，也是一名书法老师。书法是中华民族的文化瑰宝，在教学工作中，我始终以弘扬民族传统文化为己任，培养学生的文化自信和民族自豪感。在冉义小学工作的第三年，学校实验开展写字教育，我满怀激情地投入到“墨香校园”建设中，每天坚持练习书法，带领孩子们坚持练字，日积月累，数年如一日。2003年，在冉义小学全校师生的共同努力下，我校终于成为邛崃市首批“全国写字教育实验学校”，农村小学的孩子有了自己的特色教育，腹有书香气自华。经过十多年不懈努力，2016年5月，冉义小学获“全国书法教育示范学校”称号，在全国书法教育上占得了一席之地。作为一名农村教师，坚守乡村二十年，用爱浇灌祖国的花朵，一种自豪感油然而生。

农村教育大有作为，农村学校需要我，冉义小学在新时代阳光的沐浴下跨步发展，从一所偏远的农村学校发展为成都市新优质学校。我立足学校教学岗位，脚踏实地工作，没有辜负组织培养和希望，获得了“邛崃市十大名师入围奖”“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”等许多荣誉。

作为一名人民教师，一定要时刻铭记“德高为师，身正为范”的准则，用高尚的品德去感化学生、引导学生、塑造学生，如春风化雨，润物无声。孩子是祖国的未来，民族的希望，今天我们教书育人、积极担当作为，就是报答社会、报效祖国。师者以德为先，师德是教师素质的灵魂，也是教育的前提。我很荣幸此次被评为邛崃市师德标兵，这既是大家对我作为教师师德的肯定，也是对我的鞭策，时刻提醒我一定要清醒地看到自己的社会职责，时时处处注重自己的品德修养，以身作则，为人师表。

时代的发展日新月异，教师应该与时俱进，在教育工作中锻炼成长，不断提升自己的业务水平和能力。朱熹说过：“问渠那得清如许，为有源头活水来！”我们一定要努力学习、不断进步，积极响应习近平总书记的号召，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”教师，在教育事业上贡献自己的力量。

讲台，就是我的世界——邛崃市平乐中学　田俊

2005年7月，我从安岳来到了邛崃，来到了平乐中学，开始了自己的教书生涯。13年，每天早晨六点三十分，在晨曦中从家里出发；傍晚伴着星辉归家，日日如此，守候和陪伴每一届学生。一分付出一分收获，我带的班级在高考中都交上了圆满的答卷。去年，我所带的高2014级2班在高考中，全班50人全部上本科，33人上重本，赢得了学生、家长和社会的认可。

13年，每一届，我都心怀一颗仁爱之心，去爱我的学生，帮助他们的成长。苟沉洋同学就是其中的代表，他是一个不幸的孩子，早年母亲离世，父亲出走，与外公外婆相依为命；年迈的外婆时常对我说，“田老师，苟沉洋就是我的命，他不成才，我不走”。老人期许的眼神，让我暗下决心，一定要让他成人成才。

进入高中后，随着课程难度的加大，学习上越来越吃力，高二时他一度有了辍学的想法。看着老人焦急的眼神，我每天都在做最平凡的事——在他作业后面写上一段鼓励的话；利用课间、自习课，在走廊、办公室、操场、寝室的楼道，与他谈心、沟通，帮助他重塑信心和理想；每一次考试后，帮他分析得失，给他改进的建议；他沉迷网游，在我的帮助和疏导下，成功戒掉网游。三年努力，苦心与汗水换来了苟沉洋同学的成功，2017年考上西南医科大学免费医学生，并和前进镇卫生院签约，成为了一名准医生。

教师的幸福来自每天在看似很平凡的工作中去造就学生不平凡的人生，去促成学生的成长，去见证每一朵花的绽放。

13年来，我一直在充实中度过，尽管肩上担子重，仍然坚持教育科研，坚持向名师学习，积极参与教育研究，提升专业素养与业务能力。我先后参与了成都市级、国家级课题的研究，主编和参编了多本图书，今年参编的图书《诗心诗意十二位名师课例研究》《跟教育名家学做教师》正式出版；坚持每一堂课都写课后反思，每期都写专业论文。业精于勤而荒于嬉，我用13年的时间完成了从青年教师到成都市骨干教师、成都市优秀青年教师、四川省优秀教师的转变。

13年的教育经历，充满惊喜、劳苦，也享受着成就和幸福。有人说：世界那么大，我想去看看。但我却要说，站上讲台，你便拥有了全世界。

教育是一条永无止境的路。我愿在这条路上，一直走下去，静心教书，潜心育人，扎根农村，用陪伴去见证每一个学生成长，为邛崃教育发展献上我的一份力量。

让爱与教育同行——邛崃市南街小学　任琳

2016年，我成为下坝小学的一名支教教师。那年，我认识了他——一出生就被妈妈遗弃的小男孩魏林，浑身脏兮兮的他性格暴躁，成绩从未上过60分。在学校里，对老师善意的批评，他总是用诸多的借口，用最大的嗓门狡辩反驳。

爱是最好的催化剂。课间，我和他一起分享班级里的趣事，并和他开一些善意的玩笑；队会活动时，我会俯下身子帮他系鞋带，并教给他一些生活小常识；课堂上，我总是给他展示自己的机会，并在全班同学面前大势表扬他，奖励给他小零食……渐渐地，我惊喜地发现了他的改变：衣服变得干净了，每次看到我总是嘴角上扬，课堂上总能看到他高举的小手，从不完成作业的他居然能工工整整地完成作业，好几次词语听写居然全正确，下课时间会主动到办公室找我聊天，对于批评还能点头称是……

除了这些，最让我意外是在六年级期末抽考中，他居然考了人生第一个61分。那天，我当着全班同学的面给他发了也许是他人生中的第一张奖状。阳光下，他高高地举起奖状咧开嘴笑着，开心和自信写满脸庞。爱的阳光，已把坚冰融化；爱的雨露，让枯萎的小草发芽；爱的神奇，一定能点石成金。

感恩是一种品德，拥有了感恩之心的人，内心一定充满着爱。我所带的班有一份特殊的作业，每周让孩子们在小本上至少积累一条值得自己感谢的事情，并在月末班会上诵读。孩子们这样写到：感谢同学借我文具，感谢老师帮我扎小辫，感谢妈妈每天接送我，感谢奶奶给我做饭……

润物无声，潜移默化。孩子们在无数次的信息传递中渐渐学会了感恩，如一缕春风拂过，感恩之花尽情绽放。新学期伊始，感恩是孩子们一个个热情的拥抱；教师节前夕，感恩是孩子们捧起的一束束鲜花；春暖花开，感恩是孩子们日记里的那句“我的压岁钱带任老师去旅行”；年夜饭前，感恩是孩子们那一条条问候的短信……

孩子们的成长似乎感染了家长，家长们更让我感受到了那份诚挚的感恩情怀。家委会的那句：“老师，您只管上课，班级的其他事情和活动我们家委会全权负责。”浓浓的感恩心让我十分感动。家委会精心策划了家长进课堂活动：吴爸爸带来的“飞机史”，让孩子们了解了各种各样的飞机及功能；森林警察鲁爸爸的“森林里的动植物”，让孩子们仿佛置身于神奇的森林王国；弋凌妈妈的“我们的牙齿”，让孩子们认识了牙齿的构成和如何正确地保护牙齿……尤其在“爱暖敬老院”活动中，家长们充分的准备，孩子们认真排练的节目，精心制作的贺卡，都让我着实感动。家长们为班级无私的奉献，让我们班充满着浓浓的爱！

今年开学第一课上有这么一句话：若爱，请深爱；若教，请全力以赴。未来的日子，让我们携手并肩，再接再厉，让爱与教育同行，为邛崃教育事业做出更多更大贡献。